Contextualização das Mudanças Climáticas no Território

 Objetivos:

Compreender o fenômeno da emergência climática, causas e efeitos sobre o meio ambiente e conscientizar os estudantes a respeito da importância do enfrentamento da crise climática e de como abordá-la em sala de aula utilizando TDIC.

Conhecer sobre emergência climática e seus impactos em distintos âmbitos (meio ambiente, sociedade, economia, saúde, trabalho e migrações).

Explorar ferramentas e recursos para melhorar a Educação em Emergência Climática, incluindo materiais didáticos, estratégias pedagógicas e tecnologias educativas.

 

Vídeos 1 -  5 pontos do relatório da ONU sobre efeitos alarmantes das mudanças climáticas (ONU)

 

Vídeo 2 - O que causa o aquecimento global (Senado Federal)

 

Vídeo 3 - Mudanças Climáticas (Inpevideo Seduc, 2011).

A partir das questões abaixo, elabore um texto problematizando as mudanças climáticas e nossas vidas.

1. O que você entende por mudanças climáticas ou aquecimento global?

2. Você acredita nas mudanças climáticas?

3. Quais evidências científicas sustentam o conceito “mudanças climáticas”

4. Devemos nos importar com as mudanças climáticas? Porque?

5. Qual as causas das mudanças climáticas?

6. Quais as conseqüências das mudanças climáticas.

7. Você se sente afetado(a) pelas mudanças climáticas?

8. Na sua cidade ou local onde mora, você tem sentido os efeitos negativos das mudanças climáticas? Cite? Descreva e ilustre com fotos e matérias de jornais e vídeos.

9. Como você pode contribuir para enfrentar e minimizar os efeitos das mudanças climáticas?

Leituras:

GRANDISOLI, Edson; BELLAGUARDA, Flávia; MORAES, Renato. A emergência climática e as novas oportunidades para as juventudes. In: GRANDISOLI, Edson; TORRES, Pedro H.; JACOBI, Pedro R.; TOLEDO, Renata F.; COUTINHO, Sonia M.; SANTOS, Kauê L. Novos temas em emergência climática para o ensino fundamental e médio. São Paulo: IEE/USP, 2021, p. 33-39. Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/711/632/2358

UNESCO. Mudanças climáticas: guia básico. Capítulo 2: A Sociedade e as Mudanças Climáticas. Paris: Unesco, 2011, p. 18-37. Disponível em: https://d1p480y8ywg81t.cloudfront.net/media/signorelli/colegio/unesco/ano-internacional-entendimento-global6.pdf

FAO. Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura. A mudança climática: distintivo desafio. 2ed. Rome: FAO, 2016. Disponível em: https://www.fao.org/3/i5216pt/I5216PT.pdf

Criação do Repositório Padlet das duplas

Cada dupla criará o repositório padlet na temática da Educação para Mudanças Climáticas. O padlet criado é o espaço para publicação das atividades construídas pela dupla durante nossas aulas no componente curricular. Descreva a finalidade deste repositório e inclua o nome dos autores e curso.

Tutorial criação de mural Padlet: https://docplayer.com.br/213874084-Tutorial-padlet-criando-murais-realizacao-secretaria-geral-de-educacao-a-distancia-da-universidade-federal-de-sao-carlos.html

 

Inaugure o padlet?:

Primeira  postagem: apresentação da dupla com foto, ORCID em link e QRCode e link do Currículo Lattes.

ORCID: https://orcid.org/

Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/

Segunda postagem: infográfico de cada componente da dupla.

Assista o vídeo sobre como construir um padlet.

Infográfico da História de Vida: TDIC e Inclusão Digital - atividade individual

Reflita a cerca das formas nas quais você utiliza as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) para as atividades do dia-a-dia e para a aprendizagem. Construa um infográfico com sua história de vida: processo de inclusão digital enfocando: 

1. Significado do mundo digital: como se alfabetizou neste contexto; medos e expectativas; preocupações com o uso das das TDIC na vida das pessoas e na aprendizagem;

2. Uso significativo das TDIC: habilidades que adquiriu em usar as TDIC; dificuldades no uso; contribuições  nas atividades acadêmicas como estudantes e/ou professores.

Construa seu infográfico com a ferramenta Canva incluindo texto, imagens e fotos numa linha do tempo que represente seus processos de inclusão digital. 

O Canva, ferramenta online de criação de designs personalizados de modo simples, fácil e rápido. Acessível a todos, a ferramenta disponibiliza um grande número de layouts que podem ser utilizados na criação. Você pode selecionar figuras, formas, ícones, imagens, fundos e frames em um banco de imagens, como também inserir textos com diferentes fontes. Há também a possibilidade de compartilhar seu processo de criação com outras pessoas. O site pode ser acessado em https://www.canva.com/pt_br/.

Este tutorial traz informações sobre a criação de um infográfico personalizado. Utilize o link https://www.canva.com/pt_br/criar/infografico/ para acessar a página que trata diretamente sobre a criação de infográficos.

Visualizar