Intervenção no território
Ações Propostas O que podemos fazer junto às lideranças locais, regionais, estaduais e nacionais para adotar medidas preventivas e de adaptação à emergência climática? Como tornar meu território sustentável? Condições de locomoção (transporte), acessibilidade, áreas verdes/arborização, perfil das construções, condições de rios e córregos, habitações, segurança, áreas de lazer, limpeza, coleta e tratamento do lixo, abastecimento de água, tratamento de esgoto, sistema de drenagem, desastres, zonas de riscos de desastres (erosão, alagamentos). Identificação dos principais problemas socioambientais no entorno da escola: recursos hídricos, arborização urbana e biodiversidade. Locais de produção, distribuição e comercialização de alimentos, fontes de emissão de poluentes atmosféricos, serviços de saneamento ou a ausência ou influência destas; áreas de riscos (erosão, alagamentos, etc). Registro da história de vida dos moradores da comunidade com fatos e dados históricos do bairro, enfatizando as alterações do ambiente em relação à emergência climática. Construção de linha do tempo resgatando a história do bairro, região, por meio das memórias das pessoas da comunidade. Proteção e salvaguarda do patrimônio cultural e natural do local em que vivem. Adaptação à riscos relacionados ao clima e às catástrofes naturais. Preservação da parte da história e patrimônio do lugar em que vive. Participação legítima em processos decisórios das políticas públicas sobre riscos climáticos. Mapear áreas de riscos na comunidade: identificar os sinais de alerta em casos de risco socioambiental. Identificar instância de proteção e apoio em caso de desastres. Conhecer desastres e estratégias de prevenção, adaptação e/ou mitigação na região. Planejar e executar uma campanha de ação local contra a emergência climática. Envolvimento da comunidade para diminuir os efeitos da emergência climática em comunidades mais vulneráveis. Palestras sobre questões ambientais e emergência climática. |
Compreender os desafios globais a longo prazo, incluindo as alterações climáticas, as desigualdades, a pobreza e o desenvolvimento, bem como avaliar o modo como estes problemas influenciam a mudança na sociedade.
Registre utilizando recursos de TDIC: redes sociais, vídeos, filmes, palestras, feira de ciências, seminários, debates, planos de emergência, plano de evacuação, sistema de alerta, jogos, rodas de conversa, relatórios, monitoramento das chuvas, simulações, fotografias, oficinas, mapeamento socioambiental, maquete, saída de campo, entrevistas, experimentos.
