Usar jogos (games) para
explorar problemas interconectados do aquecimento global para entender como
podemos vencer a emergência climática. Conscientizar estudantes acerca dos perigos
do aquecimento global. Os jogos climáticos incorporam em seu design noções
básicas sobre Ecologia, abordam temas ambientais e incentivam as pessoas a
agirem por um futuro mais verde. Encaram questões ambientais relacionadas ao
aquecimento global e questões ambientais.
Análise de jogos (games) na temática emergência climática
Pesquise na internet um jogo (game) que explore temáticas ligadas a emergência climática. Explore as possibilidades de utilizar o jogo no projeto Educação Ambiental Climatica da dupla.
1. Nome do jogo:
2. Link de acesso:
3. Tema explorado no jogo:
4. Porque escolheu este jogo e esta temática:
5. Informações gerais do jogo: características técnicas e educativas: contexto, cenários, personagens, narrativas, estrutura da navegação e regras:
6. Detalhamento do jogo enfatizando o que acontece em cada etapa e como o aluno evolui e é avaliado no percurso do jogo:
7. Aprendizagem dos alunos na exploração do jogo:
8. Possibilidades de uso do jogo na educação básica:
Exemplo de Jogos climáticos:
Terra Nil – subverte o gênero dedicado à
construção de cidades. Ao invés de explorar recursos naturais em busca de
construir megalópoles o jogador precisa usar princípios estratégicos de gestão
de recursos e posicionamento de unidades para recuperar a natureza em um
cenário de degradação. Cada fase é dividida em três momentos: 1. o jogador usa
máquinas para recuperar o solo degradado e deixá-lo pronto para receber
vegetação; 2. instalar novos equipamentos para ampliar a biodiversidade e
equilibrar a atmosfera de maneira que a vida seja sustentável na região; 3. o
jogador limpa a área, tirando construção humana para que a natureza ocupe todo
o mapa. Os jogadores são premiados pela diversidade de seus biomas, e o
principal recurso para fazer construção são as folhas das árvores. No jogo é
utilizado medidor de biodiversidade para definir o objetivo de cada nível.
Floodland – jogo de sobrevivência em sociedade
que também é ambientado em um planeta que foi devastado pelas mudanças
climáticas. Construtor de cidades – expõe o drama de uma sociedade arrasada,
mas deixa uma mensagem de esperança – a de que através da união, a humanidade
pode sobreviver às condições mais adversas.
Rewilding - o objetivo é reconstruir o
meio-ambiente após um ápice de degradações climáticas o levarem ao colapso. São
abordadas questões como aquecimento global, diminuição das calotas polares e
incêndios florestais espontâneos. O personagem principal, Syd tem a tarefa de
restaurar uma pequena parcela de terra em Nova Iorque para transformar o
ecossistema danificado em um funcional.
The Climate Trail – trata de condições hostis
climáticas, que, no cenário do título, fizeram da humanidade refém. Aqui, os
habitantes devem percorrer as terras inabitáveis em busca de refúgio contra o
sol escaldante e o solo rachado. A ideia é, com o desenrolar da narrativa,
explicar o porquê do mundo ter chegado a esse ponto, abordando questões como
desmatando e emissão de CO2.
Jogos - Cemaden
- https://educacao.cemaden.gov.br/formato/jogos/
Na trilha do risco - jogo de tabuleiro de chão
onde os participantes seguem um caminho para conhecer os impactos das mudanças
climáticas, riscos socioambientais relevantes e encontram ações de prevenção e
mitigação de desastres existentes nas diversas regiões do Brasil e seus biomas.
O jogo tem como base os jogos tradicionais de tabuleiro, em especial os de
trilha, que possuem pinos, dados e cartas com o objetivo de completar todo o
percurso antes dos demais jogadores.
Outros jogos:
Life Green
Simsustentabilidade
Ecologic
Goletando
Tekohá
Hades
Terraverde
Paraysyry
EcoAdventure
Herói dos Mares
Dever me Chama
O Chamado do Curupira
Litorália
Menoari
Tekohá
Recycle Learning
Classy Trash Monster
Padovagogreen
Frendo no Mundo da Reciclagem
Coleta Seletiva
My Clean Park
ReciclaQuest
Alba: uma aventura selvagem
Brasal
Fire Prevention
Gorim
Leituras
AMORIM, Douglas
C.; SILVA, Wellington P.; CAMPELO, Siquele R.; MERCADO, Luis P. Jogo digital
Bioconexão: uma contextualização no ensino superior sobre os impactos
ambientais na cidade de Maceió. SBC –Proceedings of SBGames 2015.
Disponível em: http://www.sbgames.org/sbgames2015/anaispdf/cultura-full/147054.pdf
FÜCHTER, Simone
K. PHAN, Trung; PERECIN, Artur; RAMOS, Luiz E. FUCHTER, Amanda K.; SCHLICHTING,
Mário S.O uso do game como ferramenta de educação e sensibilização sobre a
reciclagem de lixo. Revista Educação e Cultura Contemporânea, v.
13, n. 31, p. 56-82. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1538/1108
